Duur: ongeveer 15 minuten
Werkvorm: tweetallen
Beoogde indicator: O4 De leerling stelt vragen aan zichzelf en zijn omgeving.
Benodigdheden: invulstamboom, kopieën van familiefoto’s
De opdracht voor de leerlingen was: “Vraag je ouders/grootouders over wie hun familie is. Neem als het kan foto’s mee. Interview daarna je klasgenootje over zijn familie (gezin, grootouders, overgrootouders). Maak een (kleine) stamboom van een ander.” De ene leerling schreef dus de stamboom voor de ander, en andersom. Leerlingen ontdekten dingen over hun eigen familie én die van een klasgenootje. De foto’s zijn eigenlijk wel een must, dat maakte de stamboom gemakkelijker om te maken en meer beeldend.